山东艺贝组合滑梯玩具 组合滑梯 **积木 荡桥 各类幼儿园户外 幼儿园户外攀爬梯攀爬架 炭烧积木 **户外实木玩具荡桥 刀山

山东艺贝贸易有限公司

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山东艺贝贸易有限公司始建于2015年，公司座落在山东淄博，主厂区占地2000多平方米，建筑面积600多平方米，职工20人，公司拥有省级研发技术中心一个，其中工程师8人，大专及同等以上学历占80%。公司通过吸引国内外先进的技术与自主研发相结合，不断新。主要生产幼儿园户外大型碳化积木、幼儿园攀爬网攀爬架及攀爬梯组合。多项产品获得国家发时、使用新型专利。公司拥有先进的制造设备和完善的检测手段。为客户提供优质的产品，并可以按客户的要求设计加工。

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以人为本的经营理念

我们置员工的安全和身体健康为企业至高利益，竭尽所能保障员工的身体健康和安全，共享企业发展成果。

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以客户为上帝的销售理念

我们坚信客户就是上帝，我们会为客户提供最热情的服务，**质的产品，***的价格，最完善的售后服务。对于客户的咨询与抱怨做到耐心的倾听，快速反应，解决到位。让我们的客户放心的使用我们的所有产品。

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以质量为根本的生产理念

质量是企业的立足之本，以质量为根本的生产理念是生产理念是企业名称所有员工的工作理念，确保不让一台有缺陷的设备流入市场，不让一台不完善的设备流入客户手中，**限度的提高 产品的合格率。

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以速度为中心的售后服务理念

公司售后部门在接到客户发来质量问题单之后，以最快的速度赶往客户产品现场，以最快的速度为客户排除故障，保障客户设备的正常运行。

主要产品，幼儿园碳化积木、荡桥、攀爬组合架、幼儿园户外长廊架、幼儿园攀爬网攀爬梯、幼儿园钻桶、幼儿园刀山、幼儿园秋千架、实木桌椅、儿童床、幼儿园户外悬浮地板等，也可根据客户需求定制各类幼儿园户外游乐设施，质优价廉，欢迎咨询，诚招全国代理加盟商，咨询张经理。

户外活动我们本着以玩为主。玩，在户外活动中占有极其重要的位置，它能促进幼儿智力的发展。活动本身就是让幼儿充分休息大脑，活动神经，是幼儿**兴的时刻。当下课时，孩子们就象一只只快乐的小鸟，在操场、草地上，尽情地嬉闹玩耍。通过玩不仅使幼儿休息大脑、活动神经，同时，也发展和培养幼儿的语言、智力及想象力、创造力。孩子们爱玩、好玩。我们就要抓住这一特点，积极引导和组织幼儿开展一系列的集趣味性、艺术性、创造性于一体的游戏活动。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“游戏在幼儿活动中具有极重要的意义，具有与成人活动、工作和劳动同样重要的意义。 

一、应多找机会让孩子参与户外游戏活动和体育游戏。 

现在正直隆冬季节。孩子小，怕冷现象屡见不鲜，孩子们不愿到户外参加活动。但是孩子对雪却别有一翻感情。我们可以针对这一爱好，抓住机会来激发孩子、走出温暖的活动室。来参加堆雪人、滚雪球、打雪仗等一系列活动。让孩子在活动中逐步取得乐趣。为让户外活动开展的有声有色打下了好的基础。 

二、 加强户外体育活动，增强幼儿体质。 

幼儿期是骨骼、心脏、大脑等器官迅速发育成长期，运动系统、循环系统、神

经系统、呼吸系统的功能正在不断完善，思想意志也逐渐形成。要是幼儿茁壮成长，必须加强户外活动。我们充分利用早操、体育游戏、户外自由活动时间加强锻炼。早操时，尽量延长活动时间，加大运动量，采用全幼儿园统一做操、全班统一进行“八个一”活动、或做模仿动作等方式，进行全面锻炼。我们还为幼儿创设多种多样的区角活动。另外我们为幼儿们开辟了沙地、戏水池、饲养角。还准备了很多健身器材。如轮胎、手铃、健身圈、沙包、踺子、皮球、跳绳等。让幼儿们自由选择器材进行活动，锻炼身体。并很好的接受日光浴。 

三、在活动的过程中，应给予正确引导和帮助。 

苏联教育学家诺金娜指出：“游戏是幼儿时代的忠实伙伴，游戏比任何形式的活动都更适合幼儿的要求，比任何形式的活动都容易促使幼儿的教育”。游戏是幼儿最喜欢、最需要的活动，是对幼儿进行全面发展教育的重要手段。但对于幼儿来说，游戏并非完全是其自发的活动。同样需要模仿和学习。特别对于年龄较小的幼儿来说，就更需要成人作出适当引导，激发幼儿去玩。这样，幼儿才可以产生想象，根据记忆、表象、运用素材去丰富游戏的内容和情节。但并不是所有的游戏对孩子都起好的作用。家长应多关心、了解、帮助孩子做游戏。及时发现问题，及时解决。例如：在活动中如果幼儿在模仿电视里的个别镜头，大人们打架、酗酒等不良行为时，我们要及时纠正孩子的不良行为，讲清道理，说明利害，从正面引导孩子去玩。 

四、在活动的过程中培养幼儿的良好生活习惯。 

特别是小班幼儿参加户外活动，教师要进行随机教育。逐步来培养幼儿们的独立能力，形成良好的行为习惯。如：我班来了一名叫寒寒的孩子。寒寒长的虎头虎脑甚是可爱，可是他自小让妈妈一个人带着。养成了不少坏习惯。记得刚到幼儿园时，他妈妈总怕孩子不会玩，怕孩子摔疼摔伤，总陪在孩子身边，时间一长，就养成了依赖成人的习惯，不会自己去思考问题，也影响到孩子人格的健全发展。看到这些我们采取了随机教育和说服教育。经过我们的努力，孩子的行为习惯和独立能力得到了很好的改善。所以老师要给予幼儿创造空间。鼓励幼儿与伙伴一起参加户外游戏，让幼儿从游戏中得到锻炼，在与同伴的游戏中发展幼儿的合作意识。 

五、培养孩子养成收拾玩具的习惯 

孩子的游戏离不开玩具和器材，在孩子活动完后，就应该让孩子养成收拾玩

具的习惯。这样可以养成幼儿爱清洁的好习惯，提高幼儿的审美能力和自我照料能力，为将来做事井然有序、善始善终、有责任心打下基础。但这种习惯的养成，成人不宜采取强迫的方式逼孩子去收拾。而应用游戏的方法去不厌其烦的引导孩子去收拾。如“轮胎想妈妈了，我们把它快送回家吧；手铃累了，快把它放到篮子里休息吧”习惯成自然，久而久之，孩子会很自然的自觉的收拾自己的玩具。 

总之，户外活动的方方面面应符合幼儿的年龄特点，为幼儿所喜爱。幼儿在参加活动时才感觉到自己是游戏中的主人，以增强幼儿自己的自信心，这种良好的自我感觉，使幼儿的态度积极，精力集中，思维敏捷，在玩玩乐乐中增加了知识，增长了才干，发挥了他们潜在的智慧和能力。从而在玩中学会做事，学会做人。