小学科技馆展品SDJY科普仪器，科普展品

4、声学系列

01

无皮鼓

规格：800x600X800

探究课题：通过光信号来实现鼓声。

套

1

02

共振鼓

规格：800x400X700

探究课题：共振现象

套

1

03

喊泉

规格：φ600x800，水柱可调向；喷水高低可调；也可喷雾；话筒控制，避免外界噪声干扰；配置绿、兰2种灯光。

探究课题：声音的振动

套

1

04

波纹共振

规格：500x900X700

探究课题：1、驻波的用途。2、共振

套

1

05

共振环

规格：φ600x800

探究课题：观察不同环在各固有频率下的共振状态，各个环在多大频率下振幅**以及研究振幅与频率的关系。

套

1

06

鸟语林

规格：φ600x900

内有组合仿真鸟语蕊片，并用次声波装置控制，当我们向外置口发声，会产生声波和次声波，这种次声波能被次声波装置捕捉到，使我们的“呼唤”变成美妙的小鸟叫声。

套

1

07

回音壁原理

规格：900x500X700

探究问题：演示声学原理。

套

1

08

蛇形摆

规格：700x600X1200

探究课题：摆动的小球在忽略空气阻力的情况下。它的周期与什么有关？

套

1

09

声悬浮

规格：900x500X1100

探究课题：声音在振动时由于波的干涉会产生驻波，空气介质在驻波点基本不动，每个筒状物体都有自己的多介固有频率，当筒状物体的尺寸确定后，固有频率即确定，当我们调整声源的频率，使声源的频率达到筒状物体的固有频率时，驻波出现在筒状物体的中部，同时产生水平方向的定位力，塑料球将悬浮在该点。

套

1

10

声波看得见

规格：900x500X700

用巧妙的方法来展示声波在振动时产生的波形

套

1

11

秒摆

规格：600x430X1100

探究问题：如果单摆的长度保持一定，即使改变振幅或者重物的重量，单摆来回摆动一次的时间是不变的。这就是单摆的时间恒等性。

套

1

12

天籁之声

规格：900x500x900

我们所处的环境经常充满了各种声音，本装置能帮助你从嘈杂的环境中挑选出高低不同的声音，这是因为装置的管内包含着一段段空气拄，当展厅类的声音和管子的固有频率相同时就会产生一种共鸣。

套

1

13

雪浪声波

900x500X700

探究问题：

声波的传送。

套

1

14

克拉尼图形

规格：600×420x700，，音频控制器1个

在不同的多边形驻波平面上撒上石英沙，通过300、500、700等不同的音频控制，可以在平面上看到不同的驻波图形,即克拉尼图形。

套

1

15

奇妙的音乐

世界上各种物体所发出的声音各不相同，材料的类型、形状和尺寸都会对所发出的声音产生影响，从而发出自己独特的声音。本仪器直观地展示扬声器的工作原理。

套

1

16

双耳变向

本展品演示双耳本能的选择机能。人的大脑具有选择机制，当人们处于嘈杂的环境，同时能听到多个声音时，大脑中的某种机制会选择其中一个声音去听。本展品就是制造出这样一个环境，让你亲身体验大脑的选择机制。

套

1

17

鹦鹉学舌

规格：500x400X800

探究课题：了解声控开关、录音芯片、放音电路的应用。

套

1

20

声波花纹  

 规格:500x500x1600

用琴弦摩擦金属板的侧端面时，一种声音从金属板中传出，随着金属板的振动，洒在板上的细砂却向着了魔似地排成了奇妙的图案，这就是1787年德国物理学家克拉尼所作的声音平板振动试验，克拉尼在实验中得到的这种有规律的奇妙图形后来被称为克拉尼图形。

材料：1mm以下铜皮

套

1

21

声音的三要素

规格:700×700×1000

声音是指在具有弹性的媒质中传播的一种机械波。它来源于发声体的振动，属于纵波。当声音传入人耳时，引起鼓膜振动并刺激听神经使人产生了声的感觉。人类能听到的声音范围是20赫兹—20000赫兹，通常物理上用声强、音调、音色三个基本要素描述声音

套

1

22

有声有色

   规格:700×700×1000

展品介绍：自然界各种声音都不一样，具体表现在响度、音调、音色等特征和掩蔽效应、高频定位等特征性方面，计算机对麦克风所捕捉到的声音进行分析，制作出符合其特征声音的图像。

套

1

23

奇妙的乐器

规格:700×700×1000

双手靠近手形电极板，就会改变电路的参数，使音频电路开始工作。同时也会改变振荡频率，扬声器就会发出不同的声音。

套

1

24

气流音乐转盘

规格:700×700×1000

气流发声原理。

套

1

25

木琴

规格:700×700×1000

木琴的发声原理以及共振腔在乐器中的应用。

套

1

5、生命科学

套

1

01

一笔画

规格：900x500X900

探究课题：通过操作，检测眼、手、脑的配合能力。锻炼人的手眼协调能力

套

1

02

时间反应测试

规格：900x500X900

探究课题：正常人对光、声、气味等外界刺激都会作出反应，在这些外界刺激中，光和声音的刺激最为频繁，对刺激的反应由两部分组成，对刺激的知觉时间和知觉后的反应动作时间。

套

1

03

植物进化系统树

按照由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生的生物进化规律，将它们分为藻类、苔藓类、蕨类和种子类（裸子类和被子类）五个类群，选用学生熟知的常见植物材料，借鉴标本、叶贴画的制作方法，设计制作成树状。树状由一主干和五个分侧枝组成。

套

1

04

动物进化系统树

和植物界一样，现存的动物也由少数原始的低等动物发展而来，因此，所有动物相互之间都有或远或近的亲缘关系，根据古生物化石资料、动物胚胎发育特点以及比较解剖学资料可以推论各类群动物演变进化的基本历程，绘成动物界的进化系统。

套

1

05

视角仪(眼的余光)

规格：600x600X800

科学原理：眼睛的视野.本展品为了解眼睛的观察范围而设计.当眼球固定向前平视时，所能看到的空间范围叫视野。看到活动物体的视野**，看出物体颜色的视野较小，而看清物体细部特征的视野最小。因此，为了看清楚一个事物，我们必须转动眼睛以至转动头部。

套

1

06

老橡树有多少岁

展品设计为仿真的老树桩模型，树桩横截面上设有3个可左右摆动的放大镜装置。小朋友可趴在树桩上通过观察年轮判断老橡树的年龄，也可通过放大镜观察年轮的疏密。观察结束后通过阅读图文板得到正确的答案。

套

1

07

记忆力测试

用于提高记忆力的训练，并具有同时测量被试视觉记忆、反应速度三者结合的能力的功能。

套

1

08

补色立体图

规格:700×700×1000

人眼立体视觉的形成是由于双眼观看同一物体时，会形成两幅略有差别的影象，经过视觉神经系统的处理就形成了立体图形。

套

1

09

画五星

规格:700×700×1000

人们早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但看着镜子中的图画对实物进行描画却不容易。因为眼睛所接受的信息与实物是左右颠倒的。人大约需要两、三个星期才能适应这种变化。

套

1

10

错觉画

规格:700×700×1000

展示错觉画的种类以及错觉产生的原因

套

1

11

马尾巴的魔术

规格:700×700×1000

人的视觉系统通常会忽略因为照明引起的亮度的渐变，或色彩的渐变，而利用物体的边缘来判断它的形状，眼睛的这种内在机制会强化边缘的突变，使得两块同样从左到右逐渐变深（或浅）的色块看起来一块为深色，一块为浅色。当马尾遮住中间边缘时，眼睛和大脑又忽略了颜色的深浅渐变，将其看成均匀色调的一整块。

套

1

12

大象穿鼠洞

规格:700×700×1000

箱子中安装了两块平面镜，平面镜的反射作用扩大了可视空间，使人产生了通道特别狭窄的错觉。

套

1

13

盲点测试

规格:700×700×1000

眼睛内部视神经丛与视网膜相连接处，没有光敏细胞，因而人眼存在着生理盲点。

套

1

14

梯形窗

规格:700×700×1000

近大远小的透视基本原理和人的习惯性思维及单眼立体视觉较差造成的错觉。

套

1

15

普氏摆

规格:700×700×1000

视觉错觉。展示斜棱镜的成像特点。由于斜棱镜改变了光路，因此物体的像产生偏移。

套

1

16

距离测试

规格:700×700×1000

检查自身的测距能力，了解有关立体视觉的知识。

套

1

17

基因柱

规格：700×700×1000

人体DNA分子规则的双螺旋结构。

套

1

6、热学与分子物理学

01

仿真瓦特蒸汽机

规格：600x430X1030，由2个模型构成。

模型1：规格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟.

模型2：规格：可观察蒸汽机内部工作过程。

探究课题：蒸汽机原理

套

1

02

热气机

规格：600x430X750

探究课题：外部供热使气体在不同温度下作周期性压缩和膨胀的闭式循环往复式运动

套

1

7、地震与海啸专题系列

01

地动仪

直径：2.3米，高：2.3米

套

1

02

地震防震

本展项由展柜上镶嵌的显示器和操作台组成。观众可通过在操作台上方挥手触发观看。

套

1

03

地震小屋

规格：1000x1000X1200

地震来了屋里哪里避难最安全？

套

1