交互式远程教学系统；

应用模式广播式课堂：课堂主持人和讲课人可以取消学生的所有操作权限，形成一对多模式的授课环境。交互式教学：符合传统课堂教学和交流模式,每个学生都有发言提问和被提问的机会。协作式学习：以学生为主导的课堂活动。课堂主持人可以将讲课人角色轮流分派给每个听课人，从而能够一起研讨和交流。网络答疑室：分为一对一和一对多两种模式，学生可以选择不同的教师提问，助教负责维护课堂秩序，协调课堂中学生与教师之间的沟通，使网络答疑有秩序，高效率地进行。

系统特色

 使用简单方便，基于Web的界面友好，只要通过IE浏览器即可进入网络课堂。采用自有专利技术IMCC协议，不需要修改网络配置就能兼容任何防火墙，采用SSL加密机制，使得数据传输安全、可靠。独有的白板捕获设备和技术，实时捕获教师在普通硬件白板上的书写，并可迅速广播到学生的计算机屏幕上，使普通白板与网络课堂完美结合。系统具有强大的交互功能，实时共享文档、白板、网页、应用程序、多媒体教学课件等，并在被授权后远程控制对方的桌面。服务器分布式级联、动态网络带宽均衡技术彻底解决由于南“电信”、北“网通”、CERNET三者互通不好造成的网络课堂效果不好的问题。自适应层次的多播系统技术，使得对总校到分校之间不会产生网络堵塞现象。与目前流行的教学管理系统完美结合，使课程定制、用户管理轻松实现。